Метка: просвещение

О житейской мудрости | Жизненный опыт и книжные знания

Насколько полезен жизненный опыт? Зачем читать заумные книжки, если от житейской мудрости намного больше толку? И зачем изучать психологию, если в большинстве случаев можно ограничиться простой наблюдательностью?

Continue reading

Почему школы выпускают неучей? Деградация школьного образования

Как бы парадоксально это ни звучало, общество до сих пор не знает, зачем нужны школы, и что там должны делать дети. О проблемах школьного образования не говорит разве что ленивый, и я решил внести свои пять копеек в эту сложную дискуссию.

Continue reading

Мифы о самообразовании

Самообразование и обучение вообще обросло толстым слоем мифов, от которых нужно всеми силами избавляться. В этом видео мы поговорим о наиболее распространённых заблуждениях, встречающихся у многих, кто встаёт на путь самообучения: о делении людей на технарей и гуманитариев, о сказке про межполушарную асимметрию и о многом другом. Также мы поговорим о самом главном: что необходимо и достаточно, чтобы учёба была эффективной?

Кризис «научного мировоззрения»

Радикализация, озлобленность и нетерпимость — яркие симптомы скорой гибели какой-либо идеологии, а если не гибели, то её поражения в войне за доминирование над человеческими умами. Эта судьба постигла христианство начала Нового времени, которое в конце концов уступило место механицизму и светской этике. Это произошло и с национализмом: ещё в XIX в. он представлял конструктивную движущую силу, но после преступлений Третьего Рейха на почве шовинизма и ксенофобии он фактически выродился, оставшись уделом маргиналов. Сходная история наблюдается с натуралистической парадигмой, и в этой статье мы поговорим о том, почему радикальный сциентизм — это признак ослабления «научного мировоззрения» на идеологический карте XXI в.

Continue reading

Вакцинация от COVID-19: битва идей

Ситуация вокруг обязательной вакцинации против COVID-19 всё больше напоминает положение утопающего. Несчастный в панике, он дезориентирован и не понимает, где дно, а где поверхность. Но этим тяжесть его положения не ограничивается: что-то мёртвой хваткой держит его за ногу, а что-то за руку. Что не даёт ему выбраться на поверхность — водоросли или рука спасателя, и куда это всё его тянет? Этого утопающего узнать не может, поскольку он полностью ослеплён борьбой за выживание.

Photo by cottonbro from Pexels
Continue reading

Децентрализация образования: долой ярмо университета

В одной из прошлых статей я раскрыл проблему кризиса высшего образования. Университеты перестали быть основными генераторами идей, способных оказать существенное влияние на научно-технический прогресс и общечеловеческую культуру. Всё хуже университет справляется с функцией производства профессиональных кадров, что отчётливо видно в сфере IT. Возможный способ преодоления этого кризиса — децентрализация образования при сохранении централизованной аттестации, о чём мы и поговорим в этой статье.

Continue reading

Диплом об образовании в XXI веке

Тенденция к погоне за дипломами, сертификатами и прочими бумагами, призванными подтверждать компетентность человека, их получившего, наблюдается со второй половины XX в. На этот период приходится расцвет неолиберализма и квазирынков, проиходит маркетизация системы образования. Навязывание рыночных отношений в исконно не-рыночных институтах породило запрос на прозрачность этих институтов: потребитель должен знать, какие именно услуги ему готовы предоставить, в каком объёме, и каков конечный результат оказания этой услуги. В этом контексте диплом об образовании стал не только подтверждением факта пребывания в образовательном учреждении, но и чуть ли не эквивалентом самого образования.

Photo by Yuhan Du on Unsplash
Continue reading

Это хрупкое детство

Все мы когда-то были детьми (а кто-то остаётся ребёнком до сих пор), но мало кто понимает, что такое детство вообще. Да, мы располагаем большим массивом данных по детской психологии, хорошо разбираемся в особенностях функционирования детского организма, даже владеем сведениями о детской преступности. Мы много чего знаем, но детство так и остаётся тайной за семью печатами; ну не можем мы, взрослые, вновь влезть в детскую шкуру (как бы многозначительно это ни звучало) и понять, кто такой ребёнок в действительности, и что ему на самом деле нужно.

Photo by Trinity Kubassek from Pexels
Continue reading